Reflexionem sobre els canvis a la Terra

 Aquests dies estem investigant i treballant els inicis de la vida a la Terra.

Ara podem dir que sabem que tots els éssers vius estan formats per cèl·lules i que, depenent del número de cèl·lules que tinguin, seran eucariotes o procariotes i estaran formats per una o moltes cèl·lules (unicel·lulars o pluricel·lulars).

Podem dir també que ja sabem que els animals i plantes són éssers pluricel·lulars amb cèl·lules d'estructura eucariotes i que les bactèries, en canvi, són éssers unicel·lulars amb cèl·lules d'estructura procariota.

Però... si les primeres cèl·lules es van ajuntar i van donar lloc a les primeres plantes i també als primers animals, i aquests van anar evolucionant amb el pas del temps...

Com podem explicar que els animals que hi havia abans ara ja no hi siguin i n'hi hagi uns altres?

Aquestes són les nostres primeres idees sobre el tema:

Sabem que fa milions d’anys van aparèixer una sèrie de cèl·lules que van donar vida als primers éssers vius com: la planta “vulvaria” i el peix “ostrapodermo”.  Amb el temps, aquest últim va evolucionar i va sorgir el primer amfibi, fa 3.500.000.000 d’anys.

Totes aquestes primeres espècies d’animals i plantes ja no existeixen. A dia d’avui, n’hi ha moltes altres.

Per què? Què va passar? Per què van evolucionar?

-          Alfia i Laila: creiem que el temps ha fet que hagin evolucionat, perquè el seu entorn ha canviat i s’han hagut d’adaptar.

-          Leen, Grisel i Nerea: culpa de la contaminació, les plantes i animals han perdut elements per viure i han hagut d’evolucionar.

-          Daniela, Lamyae, Kevin i Eric: hem arribat a l’acord que els animals, compostos per cèl·lules i diferents ADN, s’han anat relacionant i així han anat sorgint noves espècies.

-          Liam, Pau i Nacho: quan s’ajunten dos animals diferents per a reproduir-se, creen una espècie nova (creuament de rasses).

-          Inka, Lucia i Adri: hem arribat a la conclusió que les cèl·lules i ADN de cada animal o planta són diferents i han anat canviant amb el temps. La forma de l’animal ha anat canviant però mantenen l’ADN.

-          Gabriela, Andreea i Adam: el mateix, que de la relació i procreació, han sorgit noves rasses. Per altra banda, creiem que s’han hagut d’adaptar també als canvis i circumstàncies.

 

PREGUNTA DEL PROJECTE

 Com ja sabeu, ja hem posat en marxa el nostre projecte d'investigació i estem fent les primeres cerques d'informació a la xarxa. Però ens faltava plasmar la nostra gran pregunta a la paret... Així doncs, avui ho hem aprofitat per a deixar-ho enllestit i poder començar a plasmar activitats i descobriments a la nostra paret.

Mireu!

Paraula de la setmana: Adrián

 Aquests dies estem treballant les paraules eivissenques a través del penjat. D'aquesta manera, no és només més interessant, sinó que ens permet activar la ment i pensar en les combinacions possibles de sons entre lletres i esbrinar la paraula amagada.

Mireu!

JOCS MATEMÀTICS SEGON TRIMESTRE

 Ja fa dues setmanes que hem iniciat els jocs matemàtics del segon trimestre.

Aquest cop, els jocs són d'estratègia, pel que haurem de fer servir el cocu i exprèmer les idees al màxim per aconseguir guanyar les partides.

Dos dels jocs ja els coneixíem, però enguany són la versió avançada, pel que ens estan posant a prova.

Mireu que bé ho passem!

Concurs de descripció

 Com ja sabeu, aquest curs estem treballant el nostre projecte amb l'ajuda dels famosos personatges Wall-e i Eva. 

Després d'aprendre com havíem de fer una bona descripció d'un personatge i també d'un paisatge, avui se'ns ha proposat de participar en un concurs de descripció entre nosaltres mateixos.

Cada grup cooperatiu ha rebut una foto en la que hi apareixia una imatge de la película d'aquests dos personatges. 

La nostra feina era la de redactar una descripció molt detallada a fi d'aconseguir que la resta de companys de la classe poguessin visualitzar, sense veure-ho, l'escena de la pel•lícula que estàvem descrivint.

Per a fer-ho, primer hem fet una pluja d'idees on hi hem anotat tot el que creiem que era important dir i, seguidament, hem realitzat la descripció de la imatge seguint els passos que ja havíem practicat i après en la descripció d'una persona i en la d'un paisatge.

Així és com hem estat treballant.

PASSA SOLIDÀRIA

 Com cada any, el nostre grup es mostra disposat a realitzar l'activitat de passa solidària per a poder recollir sous per a la nostra escola amiga de Nicaragua.

Avui, per començar a situar-nos, hem pogut veure quin serà el recorregut que realitzarem aquest any i ens hem enfocat a treballar diferents aspectes matemàtics com la orientació (a través dels punts cardinals, els noms dels carrers en un mapa, les imatges satèl·lit) i les distàncies (a través de la mesura a través de les eines de google maps).

Us en deixem una mostra a continuació.

FOTOS i VÍDEOS

Ens relaxem

 En alguns moments del nostre dia a dia necessitem trobar una manera per a relaxar-nos i ajudar al nostre cap i cos a baixar revolucions.

Avui a classe hem posat en pràctica diferents formes per aprendre a gestionar el nostre estat d'ànim quan ens sentim molt nerviosos, col•lapsats o, simplement, necessitem relaxar-nos.

JOCS MATEMÀTICS SEGON TRIMESTRE

 Hola!

Avui he explicat alguns jocs d'aquest trimestre. A continuació teniu els tutorials de DOS dels jocs per a què els pogueu entendre millor.

És IMPORTANT que els mireu per a saber com jugar.

DRAFTOUSAURUS

 DRAFTOSAURUS EXPANSIÓ MARINA

 DRAFTOSAURUS EXPANSIÓ AÈRIA

GRAVITY SUPERSTAR

Teniu un tutorial curt d'en Masivi, un dels experts fent tutorials de jocs:

   

 I també teniu un tutorial més llarg amb una partida de demostració:

   

Si teniu alguna pregunta l'escriviu al blog fent un comentari! Ja podeu anar pensant en estratègies per tenir molts de punts!!!