dimecres, 29 de setembre del 2021

TRIEM EL NOM DE LA CLASSE

 Finalment ha arribat el dia.. Avui ens hem posat d'acord i hem escollit, de forma consensuada, el nom per al nostre grup.

Ens ha estat bastant fàcil, doncs tots i totes teníem interés pel mateix i ens hem posat d'acord de seguida.

Na Maria, que sovint ve a la classe per participar del què fem, ha estat atenta als nostres interessos i ens ha fet una proposta que ens ha agradat molt.

Com que volem investigar i aprendre moltes coses sobre la naturalesa, utlitzar les TIC per a fer-ho i a més ens sentim molt identificats amb l'esport, ens ha proposat el nom de biotecnològics, una nova professió que pretén investigar i crear productes o elements que ajudin al medi ambient i a tot el que aquest àmbit inclou.

La idea ens ha semblat molt interessant. Així doncs, hem acordat que, a partir d'avui, ens diem ELS  I LES BIOTECNÒLEGS ESPORTISTES.

Ben segur podrem aprendre i investigar molt sobre aquest àmbit!







dimarts, 28 de setembre del 2021

Treball cooperatiu

 Tot i que les restriccions pel COVID-19 ens tenen una mica fastidiats, enguany hem pogut posar de nou en marxa el treball cooperatiu.

Gràcies a aquesta forma de treball en equip, cadascú de nosaltres desenvolupa un paper clau dins el grup i realitzem els treballs i tasques d'una forma més col·laborativa i divertida.

La primera tasca ha sigut la d'acordar un nom per cada petit grup i crear un logo.

Han sortit coses ben originals!












dijous, 23 de setembre del 2021

El viatge d'en Nicolau

 Ahir vam començar a analitzar el llibre d'en Nicolau i en vam extreure la informació principal tots junts. 

Avui, ja amb més calma, hem emplenat la fitxa del llibre i ens hem començat a imaginar les aventures d'aquest personatge. 









dimecres, 22 de setembre del 2021

Jocs matemàtics

 Avui hem iniciat els jocs matemàtics del primer trimestre.

Codi secret, Penny papers i Ohanami, aquests són els tres escollits per a treballar el càlcul mental i repassar les operacions bàsiques de la suma, la resta, la multiplicació i la divisió.

Voleu veure com juguem?








dilluns, 20 de setembre del 2021

Propostes pel nom de la classe

PROPOSTES PER AL NOSTRE NOM

Aquest cap de setmana teníem una tasca pendent...

Pensar en quin nom de classe volem que sigui aquell que més ens identifica.

Gràcies a l'activitat que vam fer el divendres, ens vam conèixer una mica més  i vam veure que teníem moltes coses en comú. 
Avui cadascú de nosaltres ha presentat el nom que creia que ens representaria més i n'ha exposat els motius.

Voleu veure quins noms han anat sortint?

Després, en petit grup, hem mirat d'extreure les temàtiques principals que han sorgit en aquesta primera proposta de noms de classe.

A trets generals, tots els noms els hem pogut incloure en temes com:

- Naturalesa

- Esport

- Investigació / Exploració

- Informàtica


El que haurem de fer ara serà mirar d'escollir, d'entre totes les opcions, quins noms ens agraden i identifiquen més...

I vosaltres... quin creieu que sortirà?

divendres, 17 de setembre del 2021

El quadrat del què m'agrada

 Ja fa uns dies que hem tornat a l'escola i hem iniciat un nou curs. Per això, ha arribat el moment d'escollir un nou nom per al nostre grup i començar a donar forma i sentit al què anirem fent a partir d'ara.

La tria del nom del nostre grup és molt important per a tots i totes, doncs és una activitat que ens porta a haver de reflexionar i pensar en què és allò amb el que ens sentim més identificats i què creiem que ens pot representar a tots i totes.

Així doncs, la primera activitat que hem realitzat ha estat "El quadrat del què m'agrada".

Cadascú de nosaltres ha dibuixat un quadrat en el que hi ha escrit 4 coses que li agraden molt. 

Després ho hem posat en comú i, d'aquesta manera, no només hem pogut expressar els nostres interessos i aficions, sinó que també hem conegut una mica més als nostres companys i companyes.

A més, ens ha portat a adonar-nos que molts de nosaltres compartim aficions i tenim moltes coses en comú...

Això ja ens ha donat pistes de com podríem dir-nos i amb què ens sentim més identificats a nivell de grup per a poder, en els propers dies, escollir el nom que més ens agradi.

Voleu saber què hem posat?

Aquestes han estat les nostres respostes:


EL QUADRAT DEL QUÈ M’AGRADA

Daniela: fer excursions, fer esport, dibuixar i la natura.

Leen: pintar, la natura, manualitats i jugar.

Gabriela: mates, conferències, cuinar i menjar sushi.

Lucía: fer esport, la música, jugar i pintar.

Nerea: escoltar música, la natura, fer esport i jugar.

Lamyae: la música, la natura, escriure i jugar amb la imaginació.

Alfia: fer esport, la natura, la música i actuar.

Adri: l’anime, la natura, els videojocs i els pokemons.

Eric: fer esport, les mates, l’univers i menjar pasta.

Lluc: l’esport, la natura, els animals i el mar.

Joel: menjar, els videojocs, els llibres i l’anime.

Pau: futbol, gossos, viatjar i les pel·lícules.

Dani: futbol, animals, estar amb la família i els amics.

Nacho: esport, veure pel·lícules, vela i els animals.

Liam: piragua, jugar, música i veure pelis.

Jerome: futbol, videojocs, pintar i l’anime.

Anyelo: serps, germans, la Play i futbol.

Joshua: gossos, jugar amb el germà, pizza i les mates.

Diego: videojocs, bicicleta, futbol i menjar.

Laila: muntar a cavall, amics, jugar i muntar en monopatí.

Inka: teatre, menjar asiàtic, amics i família.

Andreea: cantar, música, família i muntar a cavall.



dijous, 16 de setembre del 2021

ELS NOSTRES PROPÒSITS

Enguany el curs comença amb molta força i amb moltes ganes d'aprendre i seguir treballant.

Una de les primeres coses que hem fet ha estat parlar dels propòsits que ens marquem per a aquest curs.

A través d'una activitat cooperativa de 1-2-4 hem pensat què volem millorar i què volem aprendre i ho hem posat en comú, de manera que hem realitzat un llistat de tot el que més ens preocupa i creiem que hem de practicar.

Aquest és el nostre llistat:

  • ·        Estudiar i aprendre sobre la tecnologia: informàtica.
  • ·         Aprendre envers la història: història antiga, Xina.
  • ·         Estudiar la naturalesa (aprendre i investigar del món dels animals, com els insectes, el cos humà, l’energia).
  • ·         Millorar l’ortografia   (accentuació, faltes)    
  • ·         Fer més geografia, sistemes muntanyosos.
  • ·         Millorar en parlar i escriure català i castellà (expressió oral, llegida, escrita, presentacions, investigar...)
  • ·         Fer més dictats.
  • ·         Millorar les operacions matemàtiques, geometria i resolució de problemes.
  • ·         Millorar la llengua anglesa de forma oral i escrita.
  • ·         Fer més jocs matemàtics.
  • ·         Treballar més en grup.
  • ·         Millorar la lletra.
  • ·         Participar més.
  • ·         Seguir investigant aspectes de l’espai.

Un cop hem tingut el llistat, na Maria (la directora) i na Bet, ens han explicat que els mestres segueixen les pautes del currículum de les Illes Balears (un document mooooolt gruixut) per a preparar les classes i saber què és tot el que hem de saber quan acabem 5è.

Així doncs, la següent activitat que hem fet ha estat intentar relacionar cadascun dels nostres propòstis amb diferents criteris que apareixen al currículum.

Ha estat molt interessant!

Mireu!